پالتویی ها 5: چرا از تاریخ درس نمی گیریم - تاریخ، راهنمای حقیقت و هنر زندگی جمعی

کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» نوشت? بي. اچ. ليدل هارت
چگونه مي‌شود از تاريخ درس گرفت و تاريخ چه درسي مي‌تواند به ما بدهد؟ کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟»، با عنوان اصلي Why dont we learn from history?، کتابي است دربار? اين موضوع.
بي. اچ. ليدل هارت، که هم تاريخ‌دان و مخصوصاً وارد به تاريخ نظامي بود و هم تجرب? حضور در جنگ را داشت، در کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟»، با استفاده از تجربه‌ها و مطالعات و دانسته‌هاي تاريخي خود، به ما مي‌گويد که مطالع? تاريخ و آگاهي به آن، چگونه مي‌تواند جوامع و دولت‌ها را از تکرار خطاهاي گذشتگان بازدارد و جهاني بهتر را رقم زند.
ليدل هارت متخصص تاريخ نظامي و در اين زمينه مجرب و کارآزموده بود، پس جاي تعجب نيست اگر در کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟»، ضمن پرداختن به جنبه‌هاي گوناگون تاريخ که مي‌تواند چراغ راه آينده باشد، بر تاريخ نظامي و پديد? جنگ تأکيد و تمرکزي خاص‌تر دارد.
متن اصلي کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» اولين بار در سال 1944 منتشر شد اما ليدل هارت بعدها آن را بازبيني کرد و تغييراتي در آن داد. متن بازبيني‌شد? کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» که بنا به آن‌چه در مقدم? شهاب‌الدين عباسي بر ترجم? فارسي اين کتاب آمده اساس کار مترجم در ترجم? فارسي بوده است، اولين بار در سال 1972، يعني بعد از مرگ نويسنده، به چاپ رسيد.

مروري بر کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟»
بي. اچ. ليدل هارت در کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» به‌شيوه‌اي مختصر و مفيد ماحصل تجربه‌ها و اندوخته‌ها و آموخته‌هاي خود از تاريخ را در اختيار ما مي‌گذارد.
هدف هارت اما در کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» از پرداختن به تاريخ، نه ارائ? صِرفِ اطلاعاتي از رويدادهاي تاريخي، بلکه کاوش در چندوچون اين رويدادها و چگونگي و چرايي وقوع آن‌ها، به‌قصد پيشگيري از تکرار خطاهاي تاريخي، است.
هارت در کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» از موضوعاتي چون ارزش تاريخ و اهميت تاريخ نظامي و شيو? مواجهه با تاريخ و نيز از حقه‌ها و فريب‌هاي سياسي‌اي سخن مي‌گويد که ديکتاتورها و سياستمداران اقتدارگرا مردم را به‌کمک آن‌ها به پشتيباني از خود برانگيخته‌اند.
کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» چگونگي به قدرت رسيدن ديکتاتورها و نظام‌هاي تماميت‌خواه و نحو? جلب افکار عمومي از جانب آن‌ها را برملا مي‌کند و همچنين از سازوکار ديکتاتوري و اقتدارگرايي و دستاويزهاي آن براي حفظ قدرت سخن مي‌گويد.
در کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» همچنين از مسئل? جنگ سخن رفته است و از اينکه سياست‌هاي مبتني بر ميانه‌وري چه اهميتي در تاريخ دارند.
با خواندن کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» توان اين را پيدا مي‌کنيم که جهان امروز و مسائل آن را در چشم‌اندازي تاريخي قرار دهيم، به گذشت? درازمدت تاريخيِ جهان رجوع کنيم، اشتباهات تاريخي را که منجر به فاجعه و آسيب شده‌اند بيابيم و دريابيم که آن اشتباهات چرا و چگونه رخ داده‌اند و چطور مي‌شود از تکرارشان جلوگيري کرد.
کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» از سي‌وشش فصل که در سه بخش، به نام‌هاي «تاريخ و حقيقت»، «حکومت و آزادي» و «جنگ و صلح»، تنظيم شده‌اند و نيز از يک بخش نتيجه‌گيري تشکيل شده است.
فصل‌هاي سي‌وشش‌گان? کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» عبارتند از: «ارزش تاريخ»، «اهميت تاريخ نظامي»، «کاوش در تاريخ»، «شيو? برخورد با تاريخ»، «رويکرد علمي»، «ترس از حقيقت»، «گريز از حقيقت»، «وفاداري‌هاي کور»، «اقتدار چشم‌بسته»، «محدوديت‌هاي دموکراسي»، «سياست‌ورزي قدرتمندانه در دموکراسي»، «مردان پشت صحنه»، «الگوي ديکتاتوري»، «روان‌شناسي ديکتاتوري»، «نقص اساسي در ديکتاتوري»، «روندهاي نگران کننده»، «مطالع? زور و اجبار»، «پيشرفت آمرانه؟»، «ميل به قدرت»، «کوته‌فکري در زمين? مصلحت»، «اهميت وفاي به وعده‌ها»، «اهميت مراقبت در دادن وعده‌ها»، «نطفه‌هاي جنگ»، «نطفه‌هاي جنگ چگونه عمل مي‌کنند؟»، «نطفه‌هاي جنگ چگونه برجا مي‌مانند؟»، «توهم پيروزي»، «اهميت ميانه‌روي»، «توهم معاهدات»، «معضل روشنفکران»، «محدوديت‌هاي دنباله‌روي»، «مسئل? زور و اجبار»، «مسئل? تحديد جنگ»، «مسئل? خلع سلاح»، «مسئل? جنگ نامنظم»، «مسئل? نظم جهاني» و «مسئل? ايمان جهاني».

دربار? بي. اچ. ليدل هارت، نويسند? کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟»
سِر باسيل هنري ليدل هارت (Sir Basil Henry Liddell Hart)، معروف به بي. اچ. ليدل هارت (B. H. Liddell Hart)، متولد 1895 و درگذشته به سال 1970، سرباز، مورخ و نظريه‌پرداز نظامي اهل بريتانيا بود.
ليدل هارت نويسند? مجموعه‌اي از کتاب‌هاي تاريخي و نظريِ نظامي بود. نظريات نظامي او بر استراتژيست‌ها تأثير داشت و گفته مي‌شود که استراتژي آلمان در جنگ جهاني دوم متأثر از آثار ليدل هارت بوده است.
ليدل هارت خود تجرب? حضور در جنگ جهاني اول، به‌عنوان سرباز داوطلب، و زخمي شدن و آسيب ديدن در اين جنگ را داشت. او همچنين با روزنامه‌هاي مختلف، از جمله «ديلي تلگراف» و «تايمز»، به‌عنوان خبرنگار نظامي، همکاري مي‌کرد.
نوشتن تاريخچه‌هايي دربار? شخصيت‌هاي مهم نظامي از ديگر فعاليت‌هاي او بود.
از آثار بي. اچ. ليدل هارت مي‌توان به کتاب‌هاي «شبح ناپلئون»، «لورنس در عربستان و پس از آن»، «جنگ جهاني اول در طرح کلي» و «تاريخ جنگ جهاني (1918 – 1914)» اشاره کرد.

دربار? ترجم? فارسي کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟»
کتاب «چرا از تاريخ درس نمي‌گيريم؟» با ترجمه و مقدم? شهاب‌الدين عباسي در انتشارات مان کتاب منتشر شده است.
شهاب‌الدين عباسي، متولد 1345، مترجم، مؤلف و پژوهشگر ايراني است. عباسي مترجم کتابهايي متنوع در زمين? انديشه و ادبيات و علوم انساني، در حوزة بزرگسالان و کودک و نوجوان، است.
«آلبرت اينشتين»، «ايده‌هاي بزرگ براي دختران و پسران بلندپرواز»، «چگونه پا به سن بگذاريم»، «آري به زندگي»، «دور دنياي فلسفه در هشت روز»، «پسري با تخيل وحشي (داستان زندگي گابريل گارسيا مارکز، برنده‌ي جايزه‌ي نوبل ادبيات)» و «دربار? معني زندگي» از جمله ترجمه‌هاي شهاب‌الدين عباسي هستند. او همچنين نويسنده و گردآورندة کتاب «آکادمي عشق (شمس و مولوي: زندگي، انديشه‌ها و قصه‌ها)» است.