دانش رسمی

دانش رسمی
نقدی بر سیاست‌های آموزشیِ محافظه‌کارانه، با تأکید بر سویه‌های سیاسی و ایدئولوژیک آموزش و ضرورت شناخت این سویه‌ها با فاصله‌گیری از شعور متعارف. مایکل دبلیو. اپل در کتاب دانش رسمی: آموزش دموکراتیک در عصر محافظه‌کاری ضرورت درک سیاسی از ساز و کارهای آموزش رسمی و نسبت آنها با قدرت را نشان می‌دهد و در صدد است که با آشکار کردن ساز و کارِ ایدئولوژیک و تبعیض‌آمیزِ حاکم بر نظام آموزشی دولت‌های محافظه‌کار و راست‌گرا در غرب، این نظامِ آموزشی را به چالش بکشد. اپل با تأکید بر اینکه زندگی فردی ما جدا از زندگی اجتماعی نیست، به دنبالِ تبیینِ این دیدگاه است که چنین درک مسئولانه‌ای با فاصله‌گیری از شعور متعارف پدید می‌آید و با رسیدن به درکی تاریخی که وجهِ اجتماعی و همبستۀ امور گوناگون را ببیند و آموزش را امری منفک از عرصه‌های سیاسی و اقتصادی و اجتماعی و ... نداند.
کتاب شامل پیشگفتاری با عنوان «قدرت شعور متعارف»، مقدمه‌ای با عنوان «سیاست دانش رسمی»، هفت بخش اصلی با عنوانهای «سیاست شعور متعارف: چرا جناح راست برنده می‌شود؟»، «سیاست فرهنگی و متن»، «کنترل دانش رسمی»، «خلق مخاطب اسیر: شبکه‌ی یک و اقتصاد سیاسی متون درسی»، «در هر صورت این برنامه‌ی درسی چه کسی است؟»، «هی، مرد من خوبم: هنر و سیاست خلق دانش جدید در مدارس»، «سیاست تعلیم و تربیت و ساختن اجتماع» و پیوستی شامل یک مصاحبه به نام «آموزش، قدرت، و زندگی‌نامه‌ی شخصی» است.
کتاب دانش رسمی: آموزش دموکراتیک در عصر محافظه‌کاری با ترجمۀ نازنین میرزابیگی در نشر آگاه منتشر شده است.
دربارة نویسنده: مایکل دبلیو. اپل (- 1942)، نظریه‌پرداز حوزة آموزش.